南宁i2课程
01
小班制，培养5C人才
语言艺术为iBilingual项目必修课程，采用小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，**小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。
02
PBL真实情境教学， 把当教室
PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iBilingual项目必修课程，源自芬兰，是**先进的教学法。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把当教室，不仅将英语运用于生活，更培养学员5C能力。
教育理念
南宁私塾教学特色
1
4-6人小班制，同伴互助更爱学
·关注，因材施教
·同伴互助学习，有趣又
·更高交流频次，更强合作意识
2
PBL真实情境教学， 把当教室
·真实情景下的跨文化沟通，激发学习兴趣
·跨学科融合中的学习探究，让英语成为学习工具
·生活现象的综合实践，学以致用
南宁i2外教明星师资
Cody D. Milam
教育背景：毕业于美国科罗拉多州梅萨
2014年毕业于美国科罗拉多州梅萨，取得英语与语言学学士、工商管理副学士。喜欢演讲、旅行、跳伞、洞穴探险、露营、攀岩、音乐制作。2015年在澳大利亚悉尼塔从事商务会议翻译工作，曾为当时的澳大利亚总理Tony Abbo做英文翻译。
Jake
教育背景：毕业于昆士兰科技
2011年毕业于昆士兰科技艺术学士学位，持海外TEFL及中国外专局授予的TEFL in China。曾在宜都外国语学校担任高中英语老师，此外在中国和澳洲均有幼及舞蹈教学经验
Mark Anthony Lopez
教育背景：获得美国文学社会学学士学位
美国外教。2012年取得美国文学社会学学士学位证，在中国有近6年的教学经验，具备120小时的TEFL，在i2私塾工作已有近三年，教学认真，工作勤恳，颇受家长以及学生喜欢。已连续两年被评为校区年度外教
Tarryn
教育背景：毕业于开普敦因特克
2013年在STCW海洋医学习个人安全及消防，2015年毕业于开普敦因特克，学习婴幼儿护理专业。喜欢音乐/阅读/露营/徒步旅行/冲浪。2012年在移动公司从事行政管理工作。2013~2015年在新星书院英语老师。
为什么年龄小的孩子更适合学英语
的孩子都喜爱重复，爱模仿。这关于言语学习，是一个极端有利的条件。任何言语的学习，都需求不断地听，说，读。在这个过程中很多堆集可理解性输入，堆集到一定程度后进行模仿，输出。有些孩子能够模仿原版英语动画片里的语音语调， 活灵活现，这是一遍遍绝不厌烦地听，看，然后一遍遍跟着说的成果。年纪大一些的孩子反而做不到这种不断的重复，儿童的模仿成果是随年纪逐年下降的。
i2私塾简介
i2私塾隶属于成都艾途教育科技有限公司，于2011年，致力于为3-12学员提供教育服务。目前，i2私塾拥有外教近600名，已进驻中国12个省及17个城市，开办直营校区91家，为数万学员提供优质的化教育服务。
南宁私塾
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