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南宁视觉动作统合训练一对一

南宁少儿视觉动作统合训练机构

授课机构 广西优才乐学教育
上课地点 南宁青秀长湖路|详细地图
成交/评价 5.0分
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感统训练的


比如触觉功能不良的儿童,家长在给孩子洗澡的时候,淋水加抚摸,通过控制水温和手的力度,让儿童感知冷、热、光滑和粗糙,后用大毛巾擦干水分,家长可以把孩子紧紧抱在怀里,然后放松,一紧一松让儿童感知到外界人体压力的变化。

对孩子的触觉功能发育均具有良好的促进作用,特别是针对0-1岁的小儿。总之家长要多与孩子进行肢体触碰或者语言及情感的交流,运用多个感官综合建立起孩子与外界事物之间的联系。

感统失调的具体表现

前庭觉失调

前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。前庭平衡感失调的表现:

好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。

触觉能力不佳

触觉也叫皮肤觉。是人认识的通道,它影响人对环境的判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。触觉能力不佳的表现:触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有

经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。

本体感失调

本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。本体感不强的表现:缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、

没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。


影响幼儿的情绪

通过游戏和运动获得极大的乐趣,因为这些感觉刺激启动边缘系统释放血清素、多巴胺等愉快、正向的情绪,引发兴趣,促进感觉统合发展良好能够增进幼儿快乐成长。

感觉统合训练不仅是对生理功能的训练,还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系,儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调显著。对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善。


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