南宁优才乐学机器人培训课程

课程介绍

机器人课程

学习内容

机器人的基本工作原理、

机械传动装置知识、使用技能、

编写简单程序人做预订动作

学习特色:

操作能力、培养逻辑思维能力、

创造力、分析问题与解决问题能力

优才乐学携手上海格物斯坦机器人，以机器人为载体，让孩子从4岁开始学习编程技术，培养富有创新、创造力，锻炼孩子的逻辑思维、动手能力，培养孩子的科学素养，教学模式新颖，“6s”教学法，致力于“培养有创造力的人”。

K12教学模式

k12是指从幼儿园到12年级的基础教育。我们机器人教育的k12教学模式，在年龄跨度和内容性具备长期性，延续性。我们可以为单一客户提供长期阶段的服务。

据统计，2009年在中国大约有5400万-6300万中生接受课外辅导，占中生总人数的30-35，课外辅导市场在北京，上海，广州和深圳的普及率竟在未来几年内达到70。而机器人教育也会在未来几年大面积普及并成为主流，而我们的k12教学模式可以在未来几年甚至十几年对孩子提供长期的，连续的支持和帮助。

我们的核心理念

STEM教育：融合科学S（Science），技术T（Technology），工程E（Engineering），数学M（Mathematics）的一种综合教育体系。由美国**早提出并倡导实施，是一种旨在培养具有综合科技素养和深度创新能力人才的教育模式。目前，STEM教育已经在范围内获得广泛认可并被称为“现代科技教育的必然趋势”。

从习编程的重要性

早日发现孩子的编程和设计天赋，早发现早培养

孩子非常善于吸收新知识，掌握新技术，让他们早早接触代码非常有必要。比尔盖茨、扎克伯格、乔布斯，他们都是从就开始编写程序了，从小就开始编程思想的培养和编程技术的积累，为他们后来成就大事业奠定了坚实基础。

与其控制孩子玩游戏，不如鼓励孩子编游戏

爱玩是每个孩子的天性。电子游戏也是软件，而且是具备很强逻辑性的软件。爱玩游戏的孩子通常也会是编程的高手。如果您的孩子因为沉迷于游戏而让您头疼，不如让他学习编程，**编程的方法让他慢慢明白，游戏其实是程序员制作出来的软件。让他们从玩游戏寻找快乐转化为编写游戏来寻找快乐。编程是实现寓教于乐的**课程。

锻炼孩子的逻辑思维，培养孩子的科学素养

其实，所谓的编程就是将人类的想法按照一定的编码规则，变成计算机可以识别的代码和语言，让计算机帮助我们实现数学运算、事物处理和信息查询等。今天，我们在手机、iPad、计算机上使用的软件，诸如微信、游戏、支付宝、网上银行等，它们或简单或复杂，实际全部都是软件工程师编写出来的程序。计算机程序通常具备很强的逻辑性。完成一个程序就是在完成一个项目，一个任务。因此，编程可以锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力，同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。