南宁高考多少分可以复读

nanning
2020-07-30 浏览858次

相信在选择高考复读时,大家会做很多比较,比如学费、环境、声誉和课程。南宁二中校友会班就是这样的好。南宁二中校友会班为各个年级段的同学开设了高考复读、、中考辅导、高考辅导,利用互锁结构进行搭建,培养学生们解决问题的能力。让每一个同学们在高中的里遇见更好的自己。南宁二中校友会班拥有雄厚的师资力量,优美的教学环境,完善的教学设施,他们的课程价格相对来说也不高,可以到南宁二中校友会班来了解咨询一下。


高考复读班
学习周期
1年
班型设置
8人/15人/30人班
班级数量
10个(5理5文)
招生对象
高考复读的学生
从早读到晚自习,授课老师跟踪,为了每个学生不掉队,每天利用课间操对差课学生进行一对一辅导,老师们耐心辅导讲解,学生作业批改做到授课老师亲批亲改,当天学业问题学校要求在自习课上全部解决。
试题来源
每月学生试题来源于金太阳,衡中同卷,百校联盟,以及太原一类院校联题以及试卷儿。



高考复读的心理情况
社会文化因素
人们对于高考存在一些不合理的认识或信念,似乎考取是衡量学生学业与否的关键标尺。此外,媒体对于一些高考者的过分夸大的报道无形中给人们灌输这样一种价值观念:上是好的成才模式。这种不合理的社会文化观念的影响使他们感到自己是一个失败者。
思维、认知方式因素
复读生对于自己过去的失败经历、现在面临的不利处境及将来可能出现的一些难以预料的情况等消极情况的认知往往表现出以偏概全、化、孤立化的特点,并产生一些不合理的信念。
如只有考取才有价值,别人肯定会在背地里评价自己等等。
南宁二中校友会班办学特色
南宁初三中心为大家分析务学和求道的联系。孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话有着深刻内涵,揭示了务学与求道的基本关系。务学就是学知识学本领,掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。务学与求道必须协调发展,二者同步实施,同步发展。务学与求道之间的关系,包括两方面的内容:一是在思考和实干结合上,二是在研究学习方法
二中班高考复读课程 为您制定专属
二中
开设课程基础班,班,班
招生对象中考复读生,高考复读生
课程适合人员需要专属定制学习计划,进行一对一或小班教学。
课程特色辅导老师督促作业,红笔批改推送同类错题,定时答疑, 每周活动分享,激发学习兴趣,检验学习。
开启1对1专属定制课程
出5招,找问题、补短板、破瓶颈
找问题对症下药
个性化系统,对学生进行诊断,分析现状,找出问题,制定辅导方案。
补基础
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让其学习充满自信。

同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,拒绝知识盲点。
攻难点
引导孩子深度学习,解决难点,以课本为主,知识点进一步,归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,瓶颈。
授方法
授人以鱼不如授人以渔,掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。
南宁二中-教育
1
管理严。全日制的封闭式管理,的三点三线管理(宿舍—教室—食堂),让学生的复习时间做到零浪费。

2
依托**高考课题“技术支持下的中高考知识学习与评测研究”课题组,分析每年高考的知识点,授课老师讲的就是要考的。

3
高考理科6科1689个,文科6科1856个,而750分考卷中多涉及300多个。所以,我们授课老师的授课选题,能帮助艺考生在百日内真正!

4
运用课题组研究成果“锦囊”的,让学生解一道题会一类题,举一反三,触类旁通的解题通用模板和思维定式,化繁为简,易记易用。授课多数直接讲高考,直接摸拟上。

二中班介绍

南宁二中校友会班专业开设有:高三、高考、高中、高考、高三复读班等辅导,价格实惠欢迎家长学生们致电联系!
南宁高中校友会高考学校
2020年高考班招生简章
我校前身是二中校友会高考班,是广西南宁老牌的高考班。自80年开班以来,一贯严格管理,狠抓教学质量,经过20多年的办学经历,积累了丰富的经验,连年有学生考入985、211高等院校,教学成果显著,在社会上久享盛誉。
我校聘有60余名高中在职骨干教师,教学经验丰富。备考组按高考3+文综/理综方案组织教学,注意培养学生自学能力,思维能力和创新能力。我校2019年高考再创辉煌!理科班一本上线率23, 本科上线率90.1;文科班一本上线率19,本科上线率91.3。
让后进生上本科,让中等生上,让优等生考重本,是我校培养高考复读生的目标!

南宁二中校友会
南宁二中校友会班专业开设南宁:高三、高考、高中、高考、高三复读班等学校想了解更多二中校友会,欢迎使用屏幕上方的联系方式联系我们,我们会有专业的老师对您的问题进行解答;也可以留下您的联系方式,我们将会在第①时间联系您,欢迎您随时来咨询!
                           


本页面由主体*机构用户*自行上传,本网不对该页面内容(包括但不限于文字、图片)真实性和知识产权负责,如有侵权请联系处理删除qq:16720809。
温馨提示: 提交留言后老师会第一时间与您联系! 热线电话:4006-303-880