雅思低分症状，看看你中了几个
基础薄弱单词量太少，听说读写崩盘， 中国考生平均分5.72，你能达到吗？然而语言要求不止于此！
单项短板考生口语和写作是弱项，拖低总 口语平均分5.27，写作平均分5.32你的口语和写作还好吗？
方法不当技巧不得要领，复习方法一言难尽，00后平均分可以达到5.5关键靠方法和努力！
雅思一对一
招生对象：
1、雅思有短板，需要单科的学员。
2、学习时间较为紧张、需要短期内雅思的学员。
3、参加过多次雅思但仍未达到目标的学员。
4、基础薄弱，需要从开始学习的学员。
课程详情
不限课时 不限基础，为学习时间不确定、上课地点不确定、学习能力不同的学员提供较佳方案；
因材施教，私人定制根据学员的真实水平和目标要求，科学合理的制定教学内容；
教学，海归精讲精练，评估
专属课堂，专职辅导根据学员英语水平、要求、备考时间为学员提供1对1专属课堂，督管按时反馈学管师督学，阶段，定期，按时反馈；


环球教育 雅思师资阵容
教师团队是环球教育的核心竞争力，通过科学的教师培训和管理体系，环球教育打造出一支力量雄厚的师资团队，为优质教学奠定了基石。
Miranda
【主讲】雅思口语
【特色】在理解和掌握学生口语盲区的基础上激发兴趣，善于培养学生发散性思维，课堂氛围活跃，能够引导学生将知识举一反三，灵活运用以口语技能 。
【经历】从事多年口语教学，曾多次获得教师奖以及负责全校口语录制工作，有着丰富的教学经验。
Linda
【主讲】雅思阅读
【特色】耐心细致，擅长阅读逻辑思维，题型分析。循序渐进学生定位关键词，利用阅读技巧，结合题型，。
【经历】从事英语培训工作多年，教学经验丰富。秉承让学生“复习，事半功倍”的教学理念，实现了雅思阅读教学与能力的结合。



雅思与托福的区别
   托福是由美国教育服务社举办的英语能力。雅思由剑桥委员会外语部、英国文化协会等共同管理。雅思口语采用“人人对话”形式，托福口语采用“人机对话”形式。另外，雅思和托福的计算方法也不同。
南宁环球雅思教育“9+1”教学服务体系
1个性化学员信息采集
2入学水平
3分析报告
4差异分析
5定制培训方案
6一对一精心授课
7教师辅导
8定期安排模拟及辅导
9学生情况反馈及调整
雅思词汇记忆方法之专注力-观字法门
　　背单词靠的不是记忆力，而是专注力，专注力不够，记忆力就不会强。因此背单词的首要之务是练习专注力，可利用“静坐”、“数息法”等帮助心静下来，心静方能摄物。当你的心静下来后，就可以开始修练这个高老师较喜欢的方法—“观字法门”。
　　一般人背单词，不断书写复诵只做到了口到手到，心却漂浮不定，没有效用。“观字法门”的必备条件则是足够的专注力。“观字法门”-背完一个单词时，是用“思考”的方式让自己“记住”。例如背了一个单词“imp”，闭上眼睛，这三个字必定会浮现在眼前，让词的样子一个一个从心头上熨贴过去，如果心够静，就可以达到“看过等于记得”的境界。
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如何选择雅思培训
随着人们对英语的重视，市场上出现了越来越多的英语培训课程。许多想参加雅思的人都必须参加雅思培训班。那些英语基础差的人还需要参加雅思基础训练课程。那么如何选择雅思基础训练课程呢？选择培训课程的标准是什么？
首先，教科书的质量
培训课程的教材非常重要。一般来说，正规的培训有能力独立开发教材。培训的教材是好是坏，决定了学者的知识内容，教材是否为高素质学生所接受，对雅思有帮助，教材是好是坏，教学是肯定的。相对的。
其次，完善的教师反馈机制
一般来说，好的教育对学生和教师都有相应的反馈。只有学生进行反馈教学，才能相应地教学效率。教师的反馈机制不仅要反馈给学生，而且要整理问题。一方面，反馈的改进不够完善。老师和学生互相交流。
第三，教学模式是否丰富。
培训教学模式是指在培训的教学思想或教学理论指导下建立的，能够突出教学活动整体要素的教学过程。培训的教学模式普遍不单一。教学模式应根据学生的实际情况，灵活丰富，用于促进学生的学习。