课程简介
适用人群
无障碍通过以上课程者或口语水平较好因个人需要选择英语话题，达到商务陪同的水平
教学内容
俚语类对话、中外方文化差异、商务英语、政治经济文化等主题英语。
课程提要
英语口语课程旨在为精英人士设计，能够运用更复杂和逻辑性更强得句子
英语口语
适用学员
1.已经学完英语口语2级或者对英语语法体系很了解的学员；
2.有一定英语水平，想再次扎实巩固自己英语水平的学员；
3.有一定英语基础，想英语整体水平的学员；
4.英语基础较好，词汇量在左右的学员；
5.为出国做准备，需要英语在工作和生活环境下的实际运用能力的学员。
学习目标
1.语法涉及到了三大从句（状语从句、定语从句、名词从句）的难点用法，虚拟语气、强调句（双重否定表示强调、倒装表示强调）、倒装句、独立主格、反意疑问句、过去将来进行时等语法难点知识；
2.使之能讲出较地道、简练、逻辑关系清晰的英文段落，模仿千变万化的关键句型；
3.写作水平将获得质的飞跃；为进一步深造打下坚实的基础；
4.增强学习者对英文的敏感度，能听懂日常英文授课、基本的生活叙述及中等语速的英文节奏。
学习英语口语的小技巧
扩大词汇量是英语学习的基础。没有足够的词汇量很难很好地表达我们真正的想法。因此，除了多听多说，我们还需要做大量的阅读训练来增加词汇量。
这可以帮助学生建立丰富的词汇。此外，我们还可以通过一些有趣的单词纸牌游戏更好地记住单词。有了更多的积累，我们自然可以表达能力，使我们的表达更加清晰和有组织。
培养说英语的习惯
许多学生在学习英语时都有这样一个缺点，即不能熟练地将所学的英语知识运用到实践中去。事实上，在日常生活中，我们可以试着经常用英语交流，培养说英语不怕犯错的好习惯，从错误中吸取更多的经验教训。只有这样，才能巩固知识，转变技能，。坚持晨读是改善英语口语的口。花几个小时练习是没有用的。需要一步一步地练习。
成人英语-阅读理解
较好部分阅读理解，共15个问题，40分钟。
考生须阅读三篇短文，总阅读量不超过900字。每篇文章的结尾有五个问题。候选人应该问
为每个问题从四个选项中选择一个。选文原则如下：
一、题材广泛
包括传记、社会、文化、日常知识、热点话题和科普常识。但涉及的背景
知识应该被学生理解
二、体裁多样
包括叙述性、说明性、论证性等。
三、文章的语言为中等难度
无法猜出但影响理解的关键词，如超出全日制文理教学大纲的词汇
阅读理解部分主要考生的下列能力
1.掌握阅读材料的主旨和大意；
2.了解解释主要思想和总体思想的事实和细节；
3.不仅要理解字面意义，还要根据所读材料做出一定的判断和推论；
4.它不仅能理解单个句子的意义，而且能在一定程度上理解语境的逻辑关系。
阅读理解部分主要学生通过阅读获得信息的能力，这既要求准确性，又要求速度。
