语言艺术为iBilingual项目必修课程，采用小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。
PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iBilingual项目必修课程，源自芬兰，是**先进的教学法。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把当教室，不仅将英语运用于生活，更培养学员5C能力。
.关注，因材施教
·同伴互助学习，有趣又
·更高交流频次，更强合作意识
·真实情景下的跨文化沟通，激发学习兴趣
·跨学科融合中的学习探究，让英语成为学习工具
·生活现象的综合实践，学以致用
家长如何帮助孩子学好英语?
正确的教育和引导：儿童语言，特别是口语，发展惊人，短期词汇积累。儿童的口头表达能力在四个基础中起着重要作用，是必不可少的。通过正确的引导，教师可以使儿童的口语发展出更多的空间，充分发掘儿童的语言才能。父母应准确地诱导子女学习英语口语，防止功利主义的存在。不要批评在学习中犯下罪行的孩子的同龄人。把学习英语纳入兴趣培养中，让孩子在愉快的氛围习英语。父母更能成为孩子的学习伙伴，学习唱歌、听故事、回答问题、点数、绘画、讲故事、独特的询问和寻找答案。家长是孩子们的较好老师，孩子们具有很强的模仿能力，家长的态度在很大程度上促进了孩子们的发展。在孩子的英语口语和听力学习中，父母应该是榜样、吸引者和同龄人。首先，家长应该自动学习为孩子树立良好的榜样，自动与孩子讲英语，与他们交流，分享学习成果。
培训班的教学特色
参加
学生学习兴趣，；学习了课程的学员还可以参加统一的剑桥获取等级。
纯外教结合授课
精品小班授课，中外教结合授课，中教老师负责基础词汇、发音讲解，外教老师负责口语会话，全英文环境，彻底熏陶。
因为快乐，所以学习
课间穿插英语游戏、歌曲、寓教于乐，活泼幽默的课堂气氛极习英语的兴趣,吸引注意力不集中的学生，让孩子爱上学习，效率学习，英语。
无论是学习英语还是其他外语，3岁左右幼儿是较佳的学习时期，因为幼儿时期还没有生成自己固有的思维以及母语语言习惯还没养成或完全养成，所以在学习外语过程中受到的母语干扰就很小，近乎于无。因此幼儿时期学习英语可以说人的一生中较容易习得的阶段，而且从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃，十分自然。
私塾英语采用的是以外教为主，中教为辅的形式进行教学的，外教老师来自以英语为母语的，发音地道纯正。可能有的家长会问为什么不直接是外教英语老师教学，其实很好理解，如果孩子英语理解能力一般，纯粹的英语教学，会给他们带来一些负担和压力，他们必须保持高度的注意力才有可能听懂外教老师教的内容，很累，而且也并不是很好。在有了中教老师作为辅助，他们可以在孩子有疑惑的时候详细地为他们讲解，让他们更加更加地学习英语。
i2私塾隶属于成都艾途教育科技有限公司，于2011年，致力于为3-12学员提供教育服务。目前，i2私塾拥有外教近600名，已进驻中国12个省及17个城市，开办直营校区91家，为数万学员提供优质的化教育服务。
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