高考理综3-6人小班辅导课
由丰富带班经验的老师亲自授课,辅导学生高考理综的课程,在短时间内加强学生理综思维能力,解题能力,进而能够稳提学生的理综。自强教师团队深入了解高考理综的出题策略,有目的、有方向、有效率的利用高考生的时间,较大程度加强学生的理综能力。
授课内容
本课程由多年带高考班经验的实力老师执教,
授课内容主要包括:
1.丰富学生理综作答经验,培养学生的理综思维模式;
2.针对理综大题的讲解,引导学生总结高考理综题的类型以及解答方案,进而对高考大题做出预测;
3.注重练习理综的中档题目,经过反复练习,反复讲解,引导学生熟练掌握答题套路以及出题规则;
4.引导学生规范答题步骤,通过多种题目的练习,自强老师及时讲解,纠正学生的答题规范,不断完善步骤,避免非智力失分。
课程特色
带班经验丰富的学大老师,熟悉掌握高考理综出题策略,个性化课程,特色教学方法来加强学生的理综思考能力,巩固学生的理综做题速度和准确度。
广西课程介绍
【高中文化课辅导课程】
广西高三 课程紧密围绕高中课本,参照教学大纲,结合学生自身特点,突出把握重要知识点、。
对高中各知识点的综合理解能力,培养学生的发散思维;
采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率较优化。
广西一对一/小班辅导,二中会,为南宁市早期文化课辅导。办学10多年以来,积累了一大部分的教师团队,凭借着良好的口碑和的师资力量,已在南宁市设有2所分校。二中校友会育汇集,孩子短期,能力,个性化辅导,配合第二课堂的跟进,专职教师定期回访,孩子知识点吸收。来二中校友会,读不是梦。
艺术类考生是回到原来的学校,还是选择校外专业培训呢?
首先,声明适合您的产品很好。无论你在哪里学习,如何学习,你要适合自己,文化课的。
理想情况下,该校高三的大部分艺术生没有单独的班级。统一结束时,你错过了**重要的一轮复习。经过半年多的专业训练,即使你在以前的文化课上有了良好的基础,你也会受到影响,减少或削弱。如果回到原来的学校,插入普通大班,可能赶不上第二轮复习。一年三轮很难学。因此,艺术类学生绝不能和普通学生一起教书,就像学画画的孩子和一起教书的学生一样,他们会成为彼此的牺牲品。艺术类考生有自己的特点,特别是在文化课的阶段。掌握关键点、速度和技巧是关键。所有这些都必须由经验丰富的和指导,并注重有针对性的练习。
找时千万
要注意以下几点
①正规
考生应小心所谓老师和与学校合作,一般来说,当老师的时候,都会对老师进行利润提成,必然增加的成本。
在市场价格透明的情况下,就会降低成本运作,必然会找未毕业的生来副业,这对于我们的孩子来说,是场灾难。
所以说正规的教学质量与管理强于一般与学校合作和老师的。
②环境氛围
艺术类考生在学习文化课中由于抗干扰能力相对弱,所以说良好的环境选择也是必不可少。
选择一家环境优雅安静,学术氛围浓厚的环境也是影响艺术类考生积极学习情绪的重要条件。
③办学规模
考生应选择师资阵容强大、在校艺术类学生较多的文化培训。
有的每届都只有有限的几个学生考上,但通过网络等渠道夸大宣传,家长与学生一定要当心。
④
考生应选择历届考生口碑好,高考高的文化培训学校。
考生报名时可以要求培训出具高考与过线名单,必要时可咨询以前在该校培训过的学员。
⑤区分层次
艺术类各专业高考录-不一样,而且艺术生文化基础也不一样,如果混在一起教学,会导致基础差的跟不上,如照顾到基础差的进度与难度要放慢,而对于考分要求较高或者基础较好的同学又达不到教学目标。
设置分层次的学习班,而且区分专业插班,非常理想,有些条件所限无法实施分层次教学,结果混在一起教,教师无从下手,学生焦虑不满。时间短,学生一定要选择自己合适的班型,家长一定要慎重考虑。
⑥合理学费
艺术生学习文化课一味的攀高学费就是教学实力强的观点要改变,同样的讲师不一样的场合收费不一样。
作为家长和学生应该不要迷信这一点,合理的收费、优雅的环境、适合艺术生自身的师资,才是艺术生学习文化课较的选择。
完整的课程体系,阶梯式
尊重每个孩子的学习天赋,让学习更简单
夯实基础
查缺补漏 巩固基础
帮助孩子解决考卷上的基础题型。解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。
巩固
稳步 巩固
思辨力、意志力和解决困难及问题的能力。解决学生试卷上难度较大的少量题目,锻炼学生计算、推理、阅读和理解能力。
精英
复习为主 学习
提生思维能力及解题能力,对少量的中等难度的题型进行点拨,深化各知识点间的内在联系及转化。
技巧
发散思维 专项训练
让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质,运用技巧和方法取得优异。在这个基础上进行想象,从而产生多条思路,并且使多条思路向外扩展,扩展为多角度思维空间。
心理调整
拔尖 心理调整
对知识进行和拓展,在知识点的深度和宽度上进行拔尖。也要对学生的心理进行调节,缓解一下紧张的心情和恐惧症尤为重要。