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南宁高3-6人班组定制化辅导
适用学员
高二
课程简介
、系统掌握高二数学知识，熟悉高考数学，掌握各相关题型及其
教学目标
掌握正确的高中数学学习方法，起到事半功倍的
教学目录
导数及其应用 、 统计案例
高中数学培训—的小班教学好还是1对1课程好？
根据学生自身的学习情况和能力，小班只能选择一对一的学习模式。如果学校做得好，但你想进一步扩大，你可以选择小班。如果学习中存在很多问题，教师需要跟踪，选择一对一的课程。无论是哪门课，昆明勤学教育都是教师，引导学生。
个性化学习辅导模块，丰富学习兴趣，学习更
1
一对一个性化辅导
针对学习内容，定制 一对一辅导课，针对性 授课对象：小初高各年级。
2
一对多
和缺点。这是总结的中心.总结的目的就是要肯定，找出缺点。
3
班组课程
多人互动学习，减少学习压力，学习更 授课对象：小初高各年级。
4
在线一对一
老师学生在线一对一教学， 打破时间空间限制 授课对象：小初高各年。
多时段课程模式，关注学生学习效率
全日制辅导
全日制教学管理，梳理学生学习体系，薄弱环节
寒暑假辅导
学生假期辅导，学习各科目知识点，针对性授课
春秋季辅导
分层教学
互动式学习，花少钱，上好课
中
夯实基础、弱科，有针对性辅导，
高中数学培训—如何选择数学
选择数学课要避免两个雷区。个人小：一般来说，没有相关资质，相关手续也不齐全。而且，这些班级大多盲目追求经济利益，没有系统的培训和教学研究，这些班级的质量很难说。学校老师的“小灶”：学校老师下课后可能会因为各种原因跑，但这样的情况很容易失去，对老师来说，精力远远不够。一般的课外辅导是为了发现知识的不足，学习。学校教师形成固定的学校思维。如果用同样的思维和逻辑来指导学生，就不适合需要补充知识的学生，所以效率不高。
教育介绍:
教育集团投入精力自主研发了“勤学云智慧教学生态系统”，致力于用新理念、新科技推动教育现代化，实现区域智慧办公、智慧教研、智慧课堂、智慧作业、智能学习,教育局和学校同步到教育信息化2.0。为学校及教师提供根据教材版本、教学目标不断更新优化的精品教育资源，满足课堂信息化教学的资源需求，为互联网环境下的教师发展、协作备课、课堂互动、智慧学习型学校建设等提供有力的支持；为教育主管部门提供学情大数据平台，推动信息技术与教学的融合，促进区域教育的均衡发展。 教育坚持品质教研教学服务融合科技，专注于个性化教育发展，致力于成为一家平台化教育科技企业.
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